התקשרות במעגל החיים בדגש על הדמות המחנכת

עבודה זו נרקמה מתוך רצון ליצור אינטגרציה בין שני תחומים בהם אני עוסק: מורה בבית-ספר יסודי ומטפל זוגי. המפגש היומיומי עם ילדים וההבנה של המורכבות בה חי כל ילד בתא המשפחתי סקרנה אותי להבין את גודל ההשפעה של התא המשפחתי על התנהגותו והישגיו הלימודיים של תלמיד. ההתבוננות על תלמידי כיתה מתוך משקפיים של מטפל זוגי הינה התבוננות מעניינת שכן בכיתה המורה נחשף לאופיים של התלמידים, מזגם ,סגנונות התנהגות וסוגי חשיבה. ההבנה כי חלק מהתנהגויות מסוימות הינן התנהגויות פרו נישואים וחלקן לא, מעוררת את השאלה האם ניתן לעבוד עם תלמיד על התנהגויות מסוימות ודרכי תקשורת רחבים יותר על מנת להכין אותו מגיל הילדות להתנהגויות שיחזקו בעתיד את תאו המשפחתי.